"Skate Park" la nueva pista de patinadores de Córdoba se tiñe de colores

La Agencia Córdoba Joven convocará a diferentes artistas plásticos para que decoren y pinten la nueva pista llamada "Skate Park" en una jornada que se llevará a cabo el proximo sábado 6 de julio y donde concluirán distintas bandas de rock locales. Skate Park es la pista mas grande del país y fue inaugurada el 21 de junio de 2013 en el parque Sarmiento, provincia de Córdoba, celebrando el Dia Mundial de andar en skate que se creó en California, Estados unidos. La pista tiene 3.000 metros y costó 2 millones de pesos. Los especialistas aseguran que para andar en skate se necesita un kit que cuesta alrededor de los $1.350 con el que se podrá estar en condiciones para practicar este tipo de deporte.Muchisimos jóvenes concluyeron a los enventos de la inauguración y se espera con ansias que se pinte la nueva pista el próximo sábado.

 

Para los turistas, y los que no saben donde se encuentra el parque:


Ver La mayor pista del pais en el parque Sarmiento de la provincia de Cordoba en un mapa ampliado

Cataratas Crecidas

ALIADOS LA ESPERADA NOVELA DE CRIS MORENA

Este miercoles 21 de junio se transimitira por telefe el primer capitulo de la novela para adolescentes "aliados" te mostramos algunos avances:

TRISTE IMAGEN DEL LAGO SAN ROQUE

El lago se tiñe de verde por las plantas acuáticas, son  de gran tamaño y afectan al embalse

En villa Carlos Paz se encuentra el lago San Roque que en estos últimos días ha sido plasmado de plantas acuáticas, éstas son de gran tamaño, aunque menos nocivas que las algas, pero si son un problema para el embalse y el olor que despliegan sumado a los líquidos cloacales dan como resultado una comunidad disgustada.

Ver Lago San Roque, Carlos Paz en un mapa ampliado

"El juego es como la vida para el niño"

Entrevistamos a Marta. P maestra del jardin "Puente de Estrellas"de pedagogía Waldorf  que se encuentra en Córdoba. Ella nos contó cómo funciona la escuela y como se sienten los niños frente a este método distinto de enseñar.  

     ¿De qué se trata la pedagogía Waldorf?

La pedagogía waldorf es muy amplia, se diferencia de las otras pedagogías porque toma al ser humano en su cuerpo alma y espíritu; no apunta solo a la parte intelectual que tenemos las personas. El ser humano se divide por septenios que se van desarrollando, a los 21 años la persona está totalmente desarrollada para salir al mundo. En el jardín de 0 a 7 años hay leyes que rigen los septenios para aprender a tratar al niño y ver que necesita. De acuerdo a lo que el niño necesita se va trabajando, ya sea en primaria o jardín. El niño aprende más que nada con la imitación, copian de los adultos, para ellos el juego es lo esencial. Los niños necesitan jugar.

      

     ¿Cómo nació la escuela?

Esta escuela nace en el año 1919 en Alemania donde había una fábrica de cigarrillos llamada waldorf. El filósofo Rudolf Steiner propone una nueva forma de pensar un nuevo orden social diferente luego de la guerra que hubo contra Europa, le propusieron a Rudolf Steiner crear una nueva pedagogía, el aceptó, busco profesores especiales y sentó las bases de la pedagogía waldorf.

¿Se dividen por edades los chicos? ¿Tienen maestros especiales?

La escuela no está dividida por edades cada sala tiene niños de diferentes edades integrados de 3 a 7 años. En el jardín no tienen maestras especiales, en el primario si, tienen idiomas inglés y alemán, también tienen pintura. El niño es movimiento no necesitamos enseñarle educación física.

¿Cómo responden los niños con esta pedagogía?

Los chicos responden felices, ellos quieren venir al jardín, vivencian de acuerdo a lo que necesitan por eso es que disfrutan estando en la escuela.

¿Tienen una jerarquía con respecto a los cargos de las maestras? ¿Hay directores?

No hay jerarquías. Somos un sistema, un conjunto de maestros. En los colegios waldorf todos los      jueves los maestros se reúnen para tratar temas del colegio. Hacemos observaciones de niños o vemos la preparación de alguna fiesta. Nos dividimos por comisiones donde participan padres y maestros,  los padres siempre participan y el niño puede ver que su papá participa en su lugar de juego y educación. En la escuela waldorf todos aportamos.

 En la pedagogía Waldorf se utilizan sólo elementos naturales como la madera, y los juguetes algo primordial para los chicos, están hechos en telas de texturas distintas y sin rostro para que ellos puedan imaginar cuando juegan. 

 

Para mas información: info@puentedeestrellas.com http://www.puentedeestrellas.com

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                             

                                                     

El foro de periodismo argentino FOPEA realizó las II Jornadas de periodismo Digital

En los días 10 y 11 de mayo se dió lugar a la segunda jornada de capacitación en periodismo digital organizado por el foro de periodismo Argentino (FOPEA) en la Universidad Blas Pascal.
 Concurrieron al evento alrededor de 350 personas en donde se destacaban reconocidos periodistas y comunicadores especializados en los nuevos medios de digitalización.

 La primera charla fue llevada a cabo por el licenciado español José Cervera (Universidad Rey Juan Carlos, España) llamada “Como hacer periodismo en la era de la intoxicación”. En esta conferencia el especialista comenzó haciendo una línea de tiempo histórica en donde explicó cómo eran los medios de información tiempo atrás. La información, antes era muy valiosa ya que muy pocos tenían la posibilidad de acceder a ella. También, era poco fiable a causa de que los medios por donde se transportaba esa información eran lentos, inseguros e inestables.

José Cervera

 Desde el principio de los tiempos del periodismo éste se basaba en una relación asimétrica  (una voz escuchada por el resto de la sociedad). No había espacio para que ocurriera una retroalimentación de parte de la sociedad.  Este modelo periodístico cayó a finales del siglo XX con la aparición del internet y los nuevos medios digitales de información.

El acceso a la información  que existe  hoy en día requiere volver a diseñar estos modelos para que tengan sentido en esta nueva era de sobreinformación.  La consecuencia  que genera esto último es que la información no podía ser del todo estable ya que eran muchas voces opinando.

En esta nueva era de información en la que nos situamos hay una herramienta básica e indispensable que utilizan los nuevos periodistas: INTERNET.   A través de la red los comunicadores le ofrecen al usuario la elección de información lo más fiable posible para que ellos elijan la opción que quieran para profundizarse más sobre algún tema de interés o relacionado a este; esto se logra a través de los links o enlaces.  Es una herramienta dinámica y útil para ampliar el análisis de información que los usuarios requieren.

A pesar de ser una herramienta novedosa y productiva éste, como todo, tiene sus características negativas tener links en exceso en páginas web  o textos es visualmente molesto para el lector, es por esto que los periodistas tienen la tarea de reducir la cantidad de links seleccionando los de mayor relevancia, el objetivo de esto es ahorrarle trabajo al lector.  

Para cerrar esta charla el licenciado desmintió el mito de que Wikipedia no era una fuente confiable  ya que todas las ediciones son controladas por especialistas.  Así terminó el Bloque número dos.

A las 9:50 hs comenzó, “Nuevas tendencias en periodismo digital” con Julio Perotti, Gastón Roitberg, Federico Turpe, Pablo Martin Fernández y Pablo Mancini en donde el concepto que más se destacó  fue que “lo viejo no termina de morir y lo nuevo no termina  de nacer” esto produce una crisis del periodismo en donde viejas y nuevas tendencias coexisten, hay que hacer una convergencia con la audiencia. No es culpa del internet que los diarios hayan perdido audiencia es “culpa” de los periodistas  que los diarios hayan perdido audiencia.  En esta conferencia se debatió la importancia de adaptarse a las nuevas audiencias.  

Un gran tema de debate fue la financiación del medio digital a través de un medio que vine en decadencia: El tradicional.

Para finalizar con la mesa redonda los oradores comentaron que para hacer buen periodismo  hay que tratar de generar un buen clima de trabajo y aliarse con otras personas u organizaciones.

Más tarde a las 10:50 comenzó el bloque 4 “web apps para celulares” a cargo de Juan Manuel Lucero (UBP) éste nos habló brevemente acerca de los nuevos dispositivos inteligentes informativos nos dio unos ítems significativos de éstos: son útiles y prácticos, de un tamaño pequeño, una superficie táctil que ofrece una dinámica de uso con el uso de nuestros dedos.  El texto es menor hay que adaptarse al tamaño del celular (textos cortos y títulos potentes) se produce un alto grado de feedback y podemos compartir contenido en las redes.

La superficie sensible: Pensando y creando información para smartphones from Juan Manuel Lucero

Finalmente a las 12:00 hs inició la última conferencia llamada “Herramientas Google para periodistas” en  donde el licenciado expone una charla detallada acerca de los cientos de herramientas productivas que posee Google. Estas herramientas son muy útiles en el ambiente laboral de los periodistas.  Se mencionan los comandos, que son formas prácticas que encontró google para sumarle a su buscador.

Se habló  también acerca de “los atajos de teclado” o maneras de decir frases más precisas (como frases largas entre comillas). Se informó acerca de Herramientas como el Google Now (busca información específica de algo o alguien), el Google identificator, Google drive (Excelente para hacer formularios), Verificación de password para Google (verificación en dos pasos), Alertas de google, Google Analytics (información de sitios), la entrada de incognito (ventana aparte de tus conexiones), entre otros.

Se comentó acerca de las mejoras de Google en dispositivos móviles y tablets. 

Cabe destacar que se puede utilizar el Gmail y el Google drive sin la necesidad de estar conectado a la red. Y, por último, se habló de la necesidad de utilizar los Filtros, en donde la información puede dirigirse a diferentes carpetas, subjects y  el usurario de estos puede elegir que destacar, que no y demás.

Hubo ademas de las mencionadas otras charlas sobre temas relacionados:

"Cada historia nos pide ser contada de una manera particular" por Juan Mascardi

Como Escribir para la web: Abel Escudero



Relacionadas: http://www.elintransigente.com/notas/2013/5/11/rotundo-exito-las-jornadas-digitales-periodismo-fopea-184016.asp

Jornadas en periodismo digital. Storify

VUELVEN A TRABAJAR LOS COLECTIVEROS

Luego de los acontecimientos ocurridos con los paros de la UTA en Cordoba hoy viernes 3 de mayo los colectiveros vuelven a su oficio

 Los usuarios están aliviados ya que se levanto el paro de la UTA y podría decirse que los choferes harán sus recorridos normales a partir de hoy 3 de mayo pero con una condición: si ocurrían nuevamente agresiones hacia los colectiveros se volverían a cortar los servicios. A consecuencia del paro ocurrido el martes 30 de abril que luego se extendió por 48 horas se produjeron hechos violentos para con los choferes por parte de los pasajeros, indignados y molestos por los sucesivos paros de transporte que ocasionaron mucho revuelo en la provincia de córdoba. La policía detuvo a dos mayores de edad por lo que la UTA advirtió que volverían a su oficio siempre y cuando los choferes no sufrieran más agresiones de este tipo. 

Otras noticias relacionadas: http://www.lavoz.com.ar/galeria/noticias/sucesos/incidentes-caos-ciudad-paro-uta  -  http://www.elshowtv.com.ar/2012-01-25-00-58-17/ultimas-noticias/6151-paro-nacional-de-uta-en-cordoba

Video: http://www.youtube.com/watch?v=--tEajDd4m0

T.P 5 (Periodismo)

Entrevista de opinión personal sobre las nuevas bicisendas inauguradas por Ramón Mestre en la ciudad de Córdoba

Entrevistada: Alejandra (sector de deportes, Municipalidad de córdoba)

  

 1)  ¿Piensa que las bicisendas van a lograr  un cambio favorable con respecto al tráfico que  circula en la ciudad de córdoba?

   2)     ¿Cuáles son los aspectos negativos que tiene la bicisenda?

   3) ¿cree que la gente que anda en bicicletas, skate, rollers puede sentirse más cómoda circulando por el   tramo de bicisendas que por una calle común?

   4)      Un factor positivo de los tramos de bicisendas ¿podría referirse a la salud ambiental del planeta ya que en este transporte no se utiliza combustible?

Respuestas:

1)      Pienso que para que haya un cambio favorable con respecto al tránsito debe haber más educación vial porque en la argentina falta mucha educación vial a comparación de otros países en los que he visto.

2)      De acuerdo a lo que se de las bicisendas son tramos chicos y creo que va a pasar como la ciclo vía que había partes que se cortaban con tierra o demases y terminaba siendo peligroso. Espero que este proyecto siga en pie y continúe creciendo no como paso con la ciclo vía que había sectores en la cual se cortaba y nunca más se retomó el proyecto y eso hizo que se tornaran peligrosas para la gente que transitaba en ellas.  (aclaro que esta es mi opinión personal)

3)      Si a pesar de lo que dije en la respuesta anterior creo que la gente al no haber como dije educación vial son menos los riesgos que estos atraviesan circulando por  una senda aparte.

4)      Sí, creo que si es un factor positivo respecto al ambiente. Yo viví en Europa y la gente se traslada en bicicleta, es un medio económico y obviamente un factor favorable para el medio ambiente.

                                                                               Periodismo 1-Micaela robledo

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Accidente fatal en la autopista Córdoba-Rosario

El día 12 de abril  la policía de Córdoba informó a las 8:05 hs de la mañana que se produjo un choque múltiple en la autopista Córdoba-Rosario. El incidente fue producido por cuatro vehículos particulares con dirección hacia Rosario, estos colisionaron con un camión a la altura de la localidad de Villa María y terminaron con un número de 7 víctimas fallecidas, y cuatro que fueron hospitalizadas; rápidamente intervinieron en el incidente ocurrido un grupo de bomberos de la Ciudad de Córdoba.

Ver Accidente fatal en la autopista Córdoba-Rosario en un mapa ampliado